Le samedi 24 mars 2018, se sont tenus à Yamoussoukro, précisément à l’établissement HECAD, les états généraux du CEGEPT CI. Cette activité s’articulait autour du thème suivant : l’essor de l’étudiant des grandes écoles et des élèves de l’enseignement technique, de la formation à l’insertion professionnelle : quelle attitude syndicale adopter pour leurs épanouissements?
A cette activité était présent : les trois (3) coordinations d’Abidjan abritant quatorze (14) sections, la coordination de Yamoussoukro, sept(7) sections et la coordination de Bouaké, trois(3) sections.
Environ quatre cent personnes ont pris part à ces états généraux.Étaient invité :
•Le Conférencier Mr.KAMAGATE BEN ingénieur informaticien, membre du comité des anciens de la structure, Le conférencier,
•Mr. DOUMBIA Yaya, ingénieur informaticien, membre du comité des anciens de la structure,
•Mr. AFFOUMANI YAO, ingénieur informaticien, fonctionnaire exerçant à la MUGEFCI, membre du comité des anciens de la structure,
•Mr. AYATO Yapi, géomètre, membre du comité des anciens de la structure,
•Mr. Coulibaly Sékou, ingénieur comptable, membre du comité des anciens de la structure.
•Certains journalistes,
Ces états généraux ont commencé dans une ambiance de fête et de retrouvaille.
Après l’introduction des modérateurs nommés Gonepou Droh Antonio et Koua Raimond, étudiants en licence de communication, le conférencier BEN KAMAGATE a instruit l’auditoire sur le thème.
À la suite de cette brillante intervention, l’un des membres du comité des anciens Mr DOUBIA Yaya a pris la parole pour inviter les militant du CEGEPTCI à favoriser un climat de paix dans leur établissement respectif et les à encourager dans leur étude.
C’est à la fin de ses conseils prodigués à la nouvelle génération quele Secrétaire Général National NEMPE serge, a présenté le nouveau Bureau qui a vu l’entrée de certains membres de coordinations.
Les représentants des coordinations quant à eux ont pris la parole pour égrener le chapelet de difficultés auxquelles ils sont confrontés, ont formulé des revendications et ont fait des propositions.
Après cette écoute, le Secrétaire Général a également donné de la voix pour se prononcer sur les points de revendication qui existaient avant cette nouvelle année académique ainsi que les nouveaux points de revendication recueillis lors de cette instance.
À ce effet il a mis l’accent sur le Dialogue, qui pour lui est la principale arme du CEGEPTCI afin d’obtenir satisfaction, a présenté les reformes que veulent apporter les ministères de tutelle à savoir le ministère de l’enseignement supérieur et le ministère de l’éducation nationale et de l’enseignement technique, et a fait le compte rendu du séminaire Bilan de l’organisation du BTS 2017.
IL a enfin invité les responsables de section au dynamisme, au travail et à la promotion de notre noble organisation avant de faire la promesse de porter toute ces revendications à la connaissance des autorités de tutelle.
Comme revendications, l’assemblée a soulevé les problèmes suivants :
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : GRANDES ÉCOLES PUBLIQUE ET PRIVÉ
•Ordre Académique
Les perturbations constatées aux cours des processus d’organisation du BTS, notamment au niveau de la gestion informatisée,facteur de déconcentration des candidats,
les Critères d’admissibilité au BTS (absence de repêchage)
L’absence de relevés de note des admissibles à l’examen du BTS et l’absence de mention sur les diplômes du BTS :
Le BTS étant un diplôme supérieur professionnel, l’attribution d’une mention aux différents admis distinguera les meilleurs étudiants. Cette initiative répond au souci de donner une crédibilité dans les résultats du BTS car on pourra comparer aisément les performances de l’étudiant à l’école à celle de son résultat à l’examen.
les fréquents Reports des soutenances au BTS de décembre en avril,
La suppression des inspections des établissements supérieurs privés (cadre inapproprié aux études, absence d’outils adéquat pour la formation en fonction des filières pratiqués, absence de cabinet de placements de leurs étudiants diplômés) et des classements établissements par ordre de performance dans les formations et d’assistance à l’insertion,
les erreurs constatées dans la gestion des orientations des nouveaux bacheliers (erreurs de filières d’orientation, changement de région d’études, orientation dans des établissements non désirés)
L’absence du calendrier académique au BTS :à L’instar du ministère de l’éducation nationale, l’enseignement supérieur doit produire un calendrier du découpage de l’année académique afin que les étudiants puissent s’organiser dans la gestion de leur temps d’études
Ordre sociale
La Surenchère des inscriptions au cycle BTS dans les grandes écoles privées.
la suppression des prises en charge scolaires sociales pour les cycles BTS et post BTS
Les frais de préinscription à hauteur de 10.000F
Les frais de cartes d’étudiants Multiservices payé par les étudiants à 5200 F
Les frais de dossiers de la bourse 2500f
les frais de soutenance (5000F) qui viennent en additif aux droits d’examens étant de 10.000F CFA
L’augmentation de frais de dossiers pour l’année préparatoire qui passe de 5000f en 2008 à 12500 f en 2018
Le faible quota d’octroie des bourses d’études aux étudiants des grandes écoles
Le besoin de logement des Étudiants des grandes écoles dans les cités
La suppression des reports de scolarité des étudiants ayants des problèmes financiers ou de santé au titre de l’année 2017-2018
La contrainte de l’étudiant orienté à ne pas changer d’établissement au risque de perdre sa subvention scolaire
Après avoir recensé tous les problèmes, l’assemblée a souligné les préjudices subis par les étudiants et a adopté par acclamation les suggestions suivantes.
•Ordre Académique
Les dysfonctionnement constatées dans l’application de la réforme de l’organisation du BTS, notamment au niveau de la gestion informatisée des données,
Préjudice : Déconcentration des candidats, doute, nervosité
Suggestion : appliquer intégralement les recommandations émanant de l’atelier bilan de l’organisation du BTS 2017
les Critères d’admissibilité au BTS (absence de repêchage)
Suggestion : permettre aux étudiants ayant une moyenne supérieur à 10 à l’étude de cas(matière professionnelle) et une moyenne générale comprise entre 9,50et 9,99 d’être admissible
De même que les candidats ayant une moyenne générale supérieur à 10 et une moyenne en étude de cas comprise entre 4 et 6,99 d’être admissible
la mise en ligne des relevés de note des admissibles et l’octroi de mention aux diplômes du BTS :
Suggestion : le BTS étant un diplôme supérieur professionnel, l’attribution d’une mention aux différents admis distinguera les meilleurs étudiants. Cette initiative répond au souci de donner une crédibilité dans les résultats du BTS car on pourra comparer aisément les performances de l’étudiant à l’école de celle de son résultat à l’examen. En outre elle permettra à l’étudiant de faire des cours de perfectionnement dans les matières ou ils auront de faible note
les fréquents Reports des soutenances au BTS de décembre en avril
Conséquence :
perte d’opportunité pour les candidats en quête d’emploi
désagrément causé au candidat de la sous-région dû déplacements vains
Suggestion :
Mettre en priorité le règlement des indemnités des acteurs de l’organisation afin de respecter le calendrier des soutenances
La suppression des inspections des établissements supérieurs privés
Suggestion : créer une commission d’inspection des établissements afin d’inciter les fondateur à améliorer la formation des étudiants
les orientations des nouveaux bacheliers
Suggestion : Mettre en place un secrétariat afin de recenser les requêtes des étudiants dues aux erreurs dans les orientations
L’absence du calendrier académique au BTS :
Suggestion : à L’instar du ministère de l’éducation nationale, l’enseignement supérieur doit produire un calendrier du découpage de l’année académique afin que les étudiants puissent s’organiser dans la gestion de leur temps d’études
ORDRE SOCIALE
La Surenchère des inscriptions au cycle BTS dans les grandes écoles privées.
Préjudice:
expulsion des étudiants des cours
migration des bacheliers vers d’autres établissements moins couteux
abandon des études pour certains bacheliers
Suggestions:
revoir à la hausse les subventions d’état des étudiants qui est de 300 000F pour les filières tertiaires et de 450 000F pour les filières industrielle depuis 1995
allègement des impôts des établissements scolaires du supérieur privé
tenue incessante d’un atelier afin résoudre la question
plafonnage des droits d’inscription afin de permettre aux étudiants issus de famille pauvre de s’inscrire sans grande difficulté.
Cette mesure doit faire l’objet d’un arrêté ministériel abrogeant celui en vigueur.
la suppression des prises en charge scolaires sociales pour les cycles BTS et post BTS
Préjudice: La moyenne d’âge des nouveaux bacheliers étant de18 ans, après l’obtention du BTS, la majorité des étudiants des grandes écoles se retrouve dans l’incapacité d’aborder le deuxième cycle supérieur du fait de la scolarité élevé.
Cela entraine la sortie du cursus universitaire avec un faible bagage intellectuel professionnel de ces étudiants dès l’âge de 20 ans.
Suggestion :
L’état doit octroyer des prises en charges sociales en étudiants brillants désireux de poursuivre leur second cycle supérieur afin d’avoir plus de cadre supérieur bien formé
Aussi cette prise en charge sociale a permis avant sa suppression la réintégration de d’un nombre important de déscolarisés dans le cursus universitaire. Cette réintégration à inéluctablement un impact positif sur la jeunesse car cela participe à son épanouissement
le payement de certains frais
(Les frais de préinscription, Les frais de cartes d’étudiants Multiservices,Les frais de dossiers de la bourse, les frais de soutenance, les frais de dossiers pour l’année préparatoire)
Conséquence :
nombre important de bacheliers non préinscrit
retard dans les inscriptions en ligne
abandon des études d’un nombre important d’étudiants
Proposition:
Suppression de tout frais liés à l’orientation et aux autres services cités
Prise en charge du coût des cartes multiservices d’étudiant par le ministère
Le faible quota d’octrois des bourses d’études aux étudiants des grandes écoles
Proposition :- Augmentation du budget alloué aux bourses,
-répartir équitablement les quotas de bourse des étudiants demandeur
Le besoin de logement des Étudiants des grandes écoles dans les cités
Suggestion :- allouer des cités spécifiquement aux étudiants des grandes écoles
-accroitre le quota des chambres alloues aux étudiants des grandes écoles qui constitue plus de 70% de la masse estudiantine
La suppression des reports de scolarité des étudiants ayants des problèmes financiers ou de santé au titre de l’année 2017-2018
Cette suppression est préjudiciable aux nouveaux bacheliers dans la mesure où certaines situations contraignantes les emmènent à formuler la demande, à savoir
-Les cas de maladies
-Les cas de problèmes financiers
-Les cas d’absence justifiés
Supprimer ces reports équivaudrait à mettre des étudiants hors cursus malgré leur bonne volonté de poursuivre les études.
Cette année nous comptons plus de 600 demandes de report de scolarité
Suggestion : le ministère doit prendre en compte les reports de scolarité enregistré au titre de cette année.
La contrainte de l’étudiant orienté à ne pas changer d’établissement au risque de perdre sa subvention scolaire
: Cette interdiction de changer de lieu d’orientation contredit la note circulaire formulée par Mme le ministre en 2016 stipulant que l’étudiant à la latitude de changer d’établissement si il se retrouvent dans l’incapacité de faire face aux droits d’inscription.
La question de l’harmonisation des frais d’inscription n’étant pas encore réglée, il n’est pas de droit que l’étudiant ayant choisi une école moins couteuse se voit retirer la subvention.
Suggestion : les changements d’établissement des étudiants doivent être pris en compte jusqu’à ce que les questions des droits d’inscription et de gestion des erreurs liées aux orientations soient réglées.
Les transferts
Tout étudiants désireux de faire un transfert après une année passée dans une école se doit d’être pris en compte car plusieurs raison peuvent justifier son départ d’une école pour une autre : à savoir
-La distance entre l’établissement et le domicile de l’étudiant
-Le problème lié au transport
-Les conditions de l’établissement
-La qualité de l’enseignement dans l’établissement
Après avoir planché sur les problèmes de l’enseignement supérieur, nous nous sommes axés sur ceux de l’enseignement technique.
Dans ce secteur d’éducation, nous avons décidé de diligenter plusieurs missions afin d’installer d’avantage de sections; néanmoins nous avons recensé certains soucisque nous avons confiné dans un document annexe.
Par ailleurs, l’assemblée s’est prononcé sur les problèmes qui minent l’enseignement professionnel et technique de Côte d’Ivoire
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PROFESSIONNEL ET TECHNIQUE
Au nombre des revendications enregistrés au cours de nos états généraux, nous comptons
-Les droits d’inscription qui selon le même arrêté de 1999, sont fixés à 25.000FCFA tout frais confondus. Cependant, nous assistons à une surenchère allant jusqu’à 100.000F pour certains établissements privé laïcs.
Nous suggérons donc que le ministère en charge de l’enseignement technique exerce une pression sur les syndicats des fondateurs de l’enseignement technique privé afin de respecter l’arrêté ministériel toujours en vigueur.
-Les frais d’inscriptions en ligne qui s’élève a 3000f :
nous estimons que l’inscription en ligne doit être gratuit car cela constitue des frais supplémentaire dans les charges scolaire des élèves et parents d’élèves ;
Ces frais qui pour le ministère constitue une entrée additionnelle selon lui pour gérer certaines charges à savoir la plateforme logiciel, et alimenter la régis financière ne devrait nullement être à la charge des élèves
-Le Manque criard de logements pour les élèves et étudiants des centres de formation professionnel et lycée professionnel
Suggestion :
o Réhabiliter tous les dortoirs des CFP et LYPRO
o Création de nouvelles infrastructures pour loger les élèves de l’enseignement technique
-Matériel d’apprentissage obsolète dans les centres de formation professionnelle et les lycées professionnels
Suggestions :
o Faire un inventaire du matériel obsolète et le remplacer par du matériel de dernière génération,
o Initier certaines filières comme la mécanique à l’informatique et à l’électronique du fait des innovations technologique.
-Centre de composition au BAC technique insuffisant
Suggestion : Décentraliser d’avantage la composition au bac technique en créant d’autres centres
-La caducité des programmes de formation
Suggestion :
o Adopter des reformes afin de rendre adéquat la formation à l’emploi pour répondre au besoin de la révolution technologique
-L’absence de programme de formation à l’auto emploi
Suggestion :
oFormer les élèves à l’entreprenariat afin de pouvoir les constituer en groupe et les emmener à créer des projets banquable pour leur insertion.
En dernier point, L’AG a relevé le souci de l’insertion des diplômés issus du secteur de l’enseignement supérieur professionnelle, et l’enseignement technique. L’assemblée à ce effet à décider d’orienter sa lutte également au niveau de la question du chômage car, le manque d’emploi étant criard, il est impérieux de sensibiliser tous les étudiants afin de s’orienter vers l’entreprenariat
A cet effet, le CEGEPTCI, en accord avec toutes ses sections projeté d’organiser un salon destiné à et l’élève et à l’étudiant entrepreneur. Cette prochaine activité aura pour objectif de faire la promotion de l’auto emploi.
Enfin, Comme mesure, l’assemblée a décidé de soumettre ces travaux à la tutelle et d’accorder un délai d’un mois pour le traitement de ces points de revendication. Passé ce délai, si aucune satisfaction n’est obtenue relativement à ces revendications sus cités, nous nous réservons le droit de déposer un préavis de grève.
Avant de passer à la conclusion, le bilan du mandat à été fait afin de ressortir les forces et les faiblesses de notre organisation et de prendre certaines résolution.
Sur exigence des membres du Bureau Exécutif National, nous avons planché sur la question de notre appartenance à la plateforme d’organisation qui est la renaissance étudiante et scolaire (RETS).
Vu que la Rets par le truchement de son président:
-Ne planifie aucune activité
-Balais de revers de la main la prise de décision consensuelle,
-Reste passif devant les problèmes qu’endurent les étudiants
-A pour optique d’inféoder notre organisation
L’assemblé a adopté à la majorité absolue la décision du retrait du CEGEPTCI de la RETS.Cette décision sera communiquée par courrier aux autorités compétentes afin de rester libre de nos actions.
C’est juste au moment de clore notre activité, vers 15 heures 10 minutes qu’une alerte a été donnée annonçant une probable attaque d’un groupe de jeunes se réclamant être des membres de la Fesci.
Cette information s’est confirmée par la suite et l’on a assisté à un affrontement entre les militants du CEGEPTCI et les agresseurs. Cet affrontement a duré environ 40 minutes avant l’arrivée de la police.
La coordination CEGEPTCI de Yamoussoukro a remarqué parmi ces agresseurs, des élèves et quelques étudiants membre de la Fesci, et un nombre important de Badauds.Ces agresseurs étaientestimés à 100 personnes.
La CEGEPTCI compte à l’issu de cet affrontement :quatre (4) étudiants blessés du côté du CEGEPTCI dont deux cas graves et un blessé Grave du côté des agresseurs de la FESCI. Ces blessés ont par la suite été conduits au CHR de Yamoussoukro afin de recevoir des soins.
Une plainte a été déposé par le Secrétaire Général National du CEGEPT CI afin de faire la lumière sur cette attaque et de situer les responsabilités.
Fait à Abidjan, le 29 mars 2018
Le Président du comité d’organisation Le secrétaire Général National
KOUA RAIMOND NEMPE SERGE
